特集未来思考で学校施設の在り方を考える
「活発で多様な学びができる新しい学習空間」未来思考で学校施設の在り方を考える

文部科学省は「新しい時代の学びを実現する学校施設の在り方について」最終報告を公表し、教育環境の向上の推進を提言しました。
学校施設整備のために、文部科学省は、令和4年度の予算を計上し、安定的・継続的な予算確保を行う方針です。
PC教室や余裕教室などを活用して、活発な学びができる新しい空間を整備した小学校の事例をご紹介します。

神奈川県南足柄市立向田小学校は、「新しいものに触れ、夢や希望を持てる部屋」をテーマとした新しい学びの空間を、旧音楽室や旧PC教室に整備しました。
STEAM教育に力を入れており、その取り組みとしてプログラミング学習や動画撮影などを行っています。

発表活動などをより効果的に行い、多様な学びができるようさまざまな機材を揃えました。
現在は、外部の色々な立場の人と交流を持ち、アイディアを取り入れながら創造的な活動を行っています。

文部科学省は、先端機器を導入し、効果的な協働学習活動やオンライン交流などが行えるような自由度の高い学習空間にすることが望ましいとしています。
紹介した事例は、 2021年から、新しい時代の学びを実現するための計画を始め、JMCと共同で整備、研究を進めています。

ほかにも、相模原市や座間市でも同様の取り組みを行っています。
ぜひ、以下のリンクからご覧ください。

• 「新しい学びを創造する教室整備・活用事例（相模原市・座間市）」

まずは、PC教室や余裕教室などの在り方を見直して新しい学びの空間を検討してみてはいかがでしょうか。